Esta clase combina dos temas: a. la transmisión institucional del pensamiento budista desde los centros de producción intelectual en India, y b. el papel de la Chaitya en la transmisión del budismo al este de Asia, a lo largo de las rutas comerciales.
La clase comienza estableciendo el mahavihara, la "universidad" budista que era un sitio sistemático para la producción y enseñanza de conocimientos budistas avanzados. Desde aquí, la clase pasa al estudio de las instituciones prácticas de transmisión de los conocimientos budistas, los chaityas y las viharas que albergaban a las comunidades budistas itinerantes a lo largo de las rutas comerciales. La clase muestra cómo una relación simbiótica entre los comerciantes y los monjes budistas permitió que el comercio extendiera el conocimiento y las enseñanzas budistas.
Estudiamos el chaitya y el vihara primero en el sur de Asia con el estudio de caso principal de Ajanta, seguido de estudios de casos a lo largo de la ruta comercial del norte a través de Afganistán (Bamiyan) hacia China (Dunhuang y Yungang). La clase concluye con una discusión especulativa de la traducción de la estupa del sur de Asia en la ta china (pagoda).
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